為進(jìn)一步嚴(yán)格工作紀(jì)律，強(qiáng)化崗位意識，提高工作效率和工作質(zhì)量，幫助新教師明確職責(zé)和工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，2023年8月27日，臨沂沂州實(shí)驗學(xué)校圍繞學(xué)校管理制度對新教師展開了專題培訓(xùn)。

劉淼主任帶領(lǐng)新教師們學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，主要圍繞學(xué)校的五個制度展開——《七至九年級教師業(yè)務(wù)工作考核細(xì)則》《七至九年級考試學(xué)科質(zhì)量考核辦法》《音樂體育美術(shù)信息心理等考查學(xué)科質(zhì)量考核辦法》《教師專業(yè)技術(shù)崗位競聘量化實(shí)施細(xì)則》及《教職工考勤辦法》，幫助新教師了解教學(xué)管理、教師職稱評定、日?？记诘葍?nèi)容，讓管理制度成為一種從教指引，讓行為規(guī)范成為一個共同約定，引導(dǎo)新教師了解遵守學(xué)校各類規(guī)章制度。

王宗美主任向新教師講解了《臨沂沂州實(shí)驗學(xué)校教師綜合考核方案》《一至六年級教師業(yè)務(wù)工作考核細(xì)則》《一至六年級考試學(xué)科質(zhì)量考核辦法》，明確各級指標(biāo)的要求，針對備課、上課、作業(yè)等教師工作規(guī)范進(jìn)行了細(xì)致的說明，同時王主任根據(jù)自身成長經(jīng)歷分享了教師評教之路，幫助新教師了解學(xué)校班主任新秀、教學(xué)新秀的評選辦法，關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，學(xué)習(xí)做一名研究型教師。

學(xué)校管理制度可以更好的規(guī)范教師行為，提升教師的教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)。這次培訓(xùn)不僅讓新教師明確如何規(guī)范自身教學(xué)行為，更深入的感受到學(xué)校的制度文化，促進(jìn)新教師將各項制度落實(shí)到未來的工作中去。